PEDAGOGIA MEDIATICA
February 9, 2010 | san cristobal- tachira, Venezuela | Vetting explained
Las discusiones se han vuelto una moda, una forma de ser en tiempos de crisis, todo se vuelve una discusión, no tenemos limites para continuar esto, y a ¿quien creerle?, ¿quien tiene la razón?, todo los solucionamos con palabras, estamos en un círculo vicioso, y como estamos en campaña, entonces busquemos quien dijo la mejor frase que impactara al público, en estas elecciones parlamentarias. También sigue la crisis energía eléctrica, esto es una crisis energética también, y siguen las expropiaciones, como la panacea que solucionara todos los problemas. Las culpables son los que están callados, solo oyendo. Esto crea confusión, en todos los hogares tenemos que comprar una planta eléctrica a combustible, se ven por todas partes, y son buenas, algunas marcas son excelentes. En cuanto a la propiedad privada dijo en (1), lo siguiente, “Sentimos que todos estamos amenazados y esto no es un eufemismo.” Esta eliminación no es la solución, debemos buscar otras alternativas, darle a los sindicatos todas las empresas y comercios expropiados para que ellos las administren y las dirijan, es como más conviene enfrentar a la recesión económica. La discusión es mediática, por los medios de comunicación, ¿a quién creerle?, la mayoría habla muy bonito, esto se conoce como oratoria, en la radio, en la televisión, se encadenan directa o indirectamente, y como la canción, palabras puras palabras, esta es una solución mediática, socialismo y democracia mediática, las doctrina, y las evaluaciones son mediáticas, y por último el resultado es que hay una pedagogía mediática, que intenta enseñarnos a ser y a pensar correctamente.
Lic. Alfredo Enrique Peña Díaz
FOTO: http://www.venelogia.com/uploads/audrey/velas1.jpg
(1): http://www.eluniversal.com/2010/02/09/eco_art_fedecamaras-en--aler_1757007.shtml
http://www1.voanews.com/spanish/news/latin-america/Emergencia-electrica-venezuela-83874892.html
http://www.venelogia.com/archivos/3310/
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